学前心理学
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把想象分成有意想象和无意想象是根据想象活动是否具有
幼儿发音的错误大多发生在
幼小儿童刚上托儿所时，一般较易学会的是离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上 好”则不易学会，这是因为
基础操作性动作能力的发展中“役”的发展，能够达到投掷的成熟模式的是
个性心理特征不包括
____________ 是幼儿道德发展的核心问题。
盖塞尔的双生子爬梯实验证明了__________对心理发展的重要性。
心理就是
幼儿听妈妈说:“看那小女孩长得多甜!”幼儿问：“妈妈，您舔过她吗?”这主要反映幼儿思维的
学前儿童的心理活动是在活动中形成的，并且通过活动表现出来，因此，研究学前儿童的 心理，必须从他们的活动中去进行分析。这体现了
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