学前教育学
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杜威的进步主义教育思想“从经验中学习”主要是指:教育即成长,教育即经验的不断改造和()
儿童感觉特别敏感期的理念提出者是()
皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素:成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程和()
哈佛大学心理学教授加德纳提出的多层智力观包括七种智力,其中被传统教育受到高度重视的两种是()
陈鹤琴指定的幼稚园教育内容包括:儿童健康活动,儿童社会活动,儿童艺术活动,儿童文学活动和()
制定学前教育目标的依据是:我国教育方针、学前儿童发展的需求和()
一般衡量社会文化水平的指标是()
人的个体社会化
发现式教学法
简述经济与教育的关系
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