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家庭作为一个生产单位和消费单位,发挥生产和消费作用,这是家庭的( )
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学校教育中的教材、环境布置、教师风范等是( )
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让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的( )
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家庭规范及家庭的完整性是指( )
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教育现代化的核心是( )
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教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法称为( )
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在托儿所,孩子的大小便问题对孩子来讲是( )
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对教师有很强烈的依恋感情,思维处于直觉行动思维阶段的是( )
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小班幼儿刚入园时,跳着脚对着门嚎啕大哭,这属于分离焦虑的( )
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教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的( )