按照护理理论的着重点不同，可将护理理论分为哪些类型?

健康教育的相关理论有哪些?

简述促进护患关系的方法。

试述评判性思维在临床护理实践中的应用。

患者李某，45岁，3日前因“肺感染”入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即要离开。李莱因不满与护士发生争执。 问题： (1)试分析此案例中护患冲突的主要原因。 (2)试述预防和解决此种护患冲突的方法。

以“人的健康为中心”阶段的护理特点是（ ）。

文化关怀与健康层属于日出模式的（ ）。

一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是（ ）。

下列关于文化特征的描述正确的是（ ）。

从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是（ ）。