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护理教育导论
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临床工作人员应尽可能为学生提供的教育机会包括()
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解决问题的步骤包括()
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有效评估的标准包括()
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评估人对评估的影响主要表现在评估人的()
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教学评估的科学性体现在,评估要符合()
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按照社会学习理论,行为被看作是个体与_______的相互作用。
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布鲁纳认为,学习的目的在于为学生将来的发展打下基础,这一目标是通过学习_______实现的。
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认知发现学习理论认为,学习是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,积极地构建新的_______过程。
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事先没有预定目的,不需要意志努力的自然识记,也称为_______。
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在理解材料意义的基础上,依靠材料本身的内在联系进行的识记,称为_______。