在下列动词中，能够反映教育目标一认知领域中知识水平层次的是

护理教育中传统的课程模式是

领导者给予非常少的决策，为机构成员创造一个愉快的气氛，但成员们通常士气低落，缺乏进取的目标。这种学院风气所属类型为

“在临床学习中，将学生安排给指定教师进行学习”的方式是

从回忆信息的角度看，学生对讲授课中学习的内容在一周后，回忆将降至

在以问题为基础的教学方法中，小组学习时最佳学生人数为

古老的完全依赖回答技巧的教学方式来自

小组教学中“献计献策”活动时间最长限制是

在“课堂提问”这一教学技巧中，按布鲁姆教育目标对问题程度的分类，“综合”为

临床教学中，培养学生的首要内容是