课程的行为目标模式中,最核心的部分是

以下关于“活动课程”,说法正确的是

属于课程设置功能阶段的是

课堂授课计划的内容,不包括

小组教学中,解答问题组的主要目的是

当新、旧刺激物十分相似,却要求做出不同反应时,最容易发生的迁移是

演示法的优点在于

临床教师作为教育者的角色包括

根据教学评估的目的,可将评估分为

教学评价具有的主要功能不包括