课程的过程模式存在的缺点是

根据布鲁姆的教育目标划分,情感领域的目标设计主要是

在课程设置中占主导地位的是

关于课堂讲授法,正确的是

教师促进学生保持听课注意力的方法是

有关开放式学习,正确的是

小组教学中出现个别组员突然愤然离开时,教师应采取的措施是

小组教学法中,关于“组”的解释,正确的是

“讲解清楚,有条理”这一评价项目考核的是

课堂提问应注意