学前儿童心理卫生与辅导
历年真题
人类行为遗传学工作者倾向于把人的行为遗传分为:直接遗传、间接遗传和轻微遗传。
丹佛发育筛选测验不能检查出语言的发展状况。
“能和普通幼儿互动”属于幼儿学习经验中“主动学习”的内容
辅导者在辅导过程中要避免审问、质问的语气。
个体心理学派的主要目标是使儿童建立正向的自我概念。
儿童中感受最为普遍的生活地位类型为“我行--你不行”。
在学前儿童中,自我中心化问题属于由认知发展而引起的问题。
对弱智儿童进行心理辅导时要着重增强他们接纳同伴的能力。
在托幼机构中,不能有大动作及精细动作的时间属于妥善安排作息时间的原则之一。
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