笔果题库
学前教育诊断与咨询
历年真题
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咨询者在幼儿园观察期间记录的部分信息:系统教学活动是学前课程实施的重要手段之一。某教师结合春节主题设计了一个关于“灯笼”的课程方案,并根据该课程方案开展系统教学活动。在活动中,教师问幼儿新年与平时有什么不同,小朋友异口同声地回答可以放鞭炮,有几位幼儿对鞭炮特别感兴趣,向其他小朋友讲述自己放过的鞭炮,场面一时非常热闹,教师见无法控制,就大声说:“小嘴巴”,幼儿机械地跟说:“闭起来”,然后幼儿只敢小声地讨论着放鞭炮的经历。教师为了完成课程预设的目标,只给幼儿放一些关于灯笼的图片,引导幼儿将话题转移到灯笼上,而不是根据幼儿的兴趣和需要,将预设的内容进行调整。问题:请结合学前课程实施的诊断与咨询相关理论,分析材料中幼儿园课程实施存在的问题并给出解决问题的策略。
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开展有效学前教育咨询的基础是对某学前教育机构教育病理现象所作的
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学前教育诊断基本过程中,全面诊断阶段的主要任务是
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学前课程方案诊断与咨询工作的前提是
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从中观上看,园长与教师之间、教师与家长之间的关系是
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园内设施不从儿童角度出发来规划,这是物质环境设置的
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学前教育教研活动获得满意教研成果的重要保障是
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下面特别适合于小班游戏的指导模式是
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游戏环境的设置需要体现教育教学目标的计划性和 的计划性。
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对学前教育行政体制最大的威胁是不同行政机构之间的