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在园所管理中，建立园所管理系统，加强园所人力资源管理，都是为了给学前儿童创设一个良好的教育环境，促进学前儿童身心的健康发展。园所教育环境分为物质环境与精神环境。对园所教育环境的管理，主要强调在创设教育环境的基础上不断地调整与改善教育环境，使教育环境能适应教育改革与管理发展的需要，能适应学前儿童身心发展及其教育的需要。为此，管理者可以从物质环境与精神环境两个方面去完善教育环境的管理工作。问题：管理者应如何从物质环境与精神环境两个方面去完善教育环境的管理工作。