______的构建与协调是园所精神环境管理的基础。

园所管理系统主要包括组织系统和______两方面。

学前教育区别于其他教育的根本特点是______。

______在1960年的《管理决策新科学》一书中提出“管理就是决策”。

______是学前教育规划的前提和基础。

要素论认为领导是由权力、______和服务等三种要素组成的统一体。

______是教育行政的中心问题。

由于学前儿童的年龄特点以及自我保护能力不强，在日常的生活中，稍有不慎，就会发生伤害事故。所以，在保育管理过程中，要特别重视______。

从评价的过程和评价目的的角度来分类，评价可以分为______、形成性评价和终结性评价。

简述教育督导的意义。