论述统计分析的基本内容及这些内容之间的关系。

某市共有500名幼儿园教师，其中公立幼儿园教师占100名，私立幼儿园教师有400名。公立幼儿园教师中，省一级幼儿园的教师有25名，市一级幼儿园教师有60名，未评级的幼儿园教师有15名;私立幼儿园教师中，省一级幼儿园的教师有50名，市一级幼儿园教师有200名，未评级的幼儿园教师有150名。如果采用分层随机抽样的方法，从以上总体中需要抽取100个样本，那么，请问公、私立各级幼儿园的教师应该分别是多少人，才能使得样本的结构比例与总体的结构比例一致?

必须全面搜集资料，详细认真地研究问题体现了学前教育科学研究的

研究者要研究幼儿道德发展问题，分别随机抽取3、4、5、6岁幼儿800名，分四个年龄组，在一年内研究出了3～6岁幼儿道德发展特点与规律。这种研究类型属于

学前教育科学研究的第二阶段是

下列案例运用了描述记叙法中的()儿童:却利3岁的却利和他的妹妹玩过家家，却利说他是爸爸，当他走进厨房，他的大姐姐要给他一块蛋糕(姐姐知道他非常爱吃蛋糕)，但却利拒绝了，说:“我要蛋糕做什么?大人是在吃饭时才吃它的。”十分钟后，却利来了，说:“姐姐， 我现在可以吃蛋糕吗?我现在不是爸爸了，我是却利。” (这是记录一个孩子的模仿行为)

运用道德两难故事法的是

访谈过程中，关于访谈者行为的说法不正确的是

下列有关访谈研究的说法错误的是

科学随机抽样的方法不包括