简述感觉和知觉的区别。

简述复习的作用。

简述直觉思维和分析性思维的关系。

简述影响阅读速度的因素。

概念和表象都具有概括性，试述它们的区别和联系。

在一次观察小麦的活动课前，老师让学生对有关小麦的知识，如小麦的形态、它有哪些品种、它的生长规律等方面查阅资料进行了解。请结合老师的做法，谈谈在教学工作中，如何组织和培养学生的观察力。

物体恒久性概念出现在( )

开创了思维的实验研究,认为存在有 “无意象思维” 的心理学家是( )

在创作过程中,通过改变客观事物的正常特点,并在其中强调某些特点而略去另一些特点,在头脑中形成新形象的过程是( )

以下关于幻想的说法正确的是( )