埃里克森将人的一生分为

皮亚杰提出的心理结构特性不包括

维果茨基认为，高级心理机能发展的重要标志是

在朱智贤关于儿童心理发展的基本理论中，不包括

随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，指的是

作为心理发展的前提条件，并决定个体心理发展差异的是

关于心理发展动力，既讲内外因相互作用，又讲发展的代表人物是

在一定的社会文化和教育条件下，心理发展的年龄特征具有一定的

婴儿喜欢轻柔、旋律优美、节奏鲜明的音乐曲调。能区分简单曲调的年龄段在

幼儿在识记过程中，使用较多的是