发展与教育心理学
历年真题
马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是
如果教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望,就会使该学生的学习成绩和行为表现发生符合这一期望的变化,这种现象称为
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速地做出反应、果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质,称为教师的
在发展与教育心理学的研究过程中,应遵循的基本原则包括
依恋是在婴儿与母亲相互作用过程中建立起来的。其发展过程包括
关于小学生的思维发展,正确的描述有
随着初中生进入青春期,他们在生理和心理上产生巨变,导致了他们与父母关系发些的变生一些微妙的变化,主要表现在
学生品德不良的主观原因包括
同化
孟德尔法
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