皮亚杰认为,心理发展的本质就是主体通过动作对客体的适应。其中,把环境因素纳入有机体已有的图式或结构之中,以加强和丰富主体的动作,这种适应方式称为

被称为“遗传学之父”的是

个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期,被称为心理发展的

在以下对象中,幼儿对其记忆效果最佳的是

安斯沃斯和她的同事们提出,婴儿的依恋表现出多种模式,其中在母亲离开时会轻微地抗议,一旦母亲回来就寻求接近并易被母亲安抚,这种模式属于

学习兴趣分为直接兴趣和间接兴趣。以下属于直接兴趣的是

注意稳定性的发展速度最快是在

初中生的主要记忆手段是

初中生道德发展的关键期或转折期是在

高中生的活动范围扩大,活动能力增强,但其主导活动仍然是