学前教育管理
历年真题
教育评价的手段是______。
目标获得性评价是以______为出发点收集资料，判断实际教育活动达到目标的程度，从而确定课程成效的评价活动。
学前教育研究课题的来源包括理论、______和规划。
确定学前教育研究课题的依据包括课题是否具有价值和______。
选择学前教育研究方法的依据是______和研究对象的特点。
学前教育
学前教育体制
学前教育的管理目标
学前教育督导
管理方法的主要特性有哪些?
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