【案例】今年41岁的张明是某市城关区失业人员因为年龄大、学历低、没有技术专长,在求职路上一直不顺。该区就业服务中心积极与多所职业培训学校对接,对与张明类似的“4050”就业困难人员进行再就业教育培训。培训合格后,这些再就业困难人各自找到了工作,其中张明顺利获得该市某医院的保安职位,从此他和家庭有了稳定的收入来源和经济保障。【问题】结合上述案例,请回答：（1）基于对教育个人收益的理解，分析张明接受职业教育培训的个人收益。（2）运用教育社会收益的概念，分析失业人员接受职业教育培训的社会收益。

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