教育行政过程就是一个由输入到输出，经过反馈到再次输入的过程。

目标管理是一种面向未来的管理方法。

教育教学工作是学校工作的“前线”，总务后勤工作就是为完成教育教学工作这个中心服务的。

学校管理过程的优化，与环境条件的关系不大。

在教育管理中，学校管理的产生晚于教育行政。

教育管理的动态原理

教育督导

教育行政信息

简述我国教育管理的基本原则。

简述教师管理的主要内容。