实施阶段的管理活动包括

学校的行政组织主要有

“经济人”的主张认为

实施校长负责制的校内监督机制有

学校预算内经费开支包括

学校管理的特殊资源包括

学校管理者形成非权力性影响力的因素有

学校管理原则

精兵简政

协调