学校实行目标管理的要求是什么？

在学校管理中贯彻规范性原则的基本要求是什么？

学校的总务主任应该具有什么样的业务素质？

教师道德素质里的为人师表的具体要求是什么？

学校应如何落实卫生岗位责任制度和卫生保洁制度？

结合所学知识，联系实际谈谈，教师应该如何布置和批改作业？

请阅读以下材料并回答问题。踩踏事件拷问学校安全管理东北新闻网2013年2月27日上午6时15分左右，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。下午6时许，老河口市召开新闻发布会宣布，初步认定该事件为责任事故，8名校干部被免职撤职，4人移送司法机关依法处理。据当地政府调查，由于值班老师张继辉、杜贵强没有接时打开一楼铁门，导致急于出门的学生下楼时相互拥挤，将铁门挤开，引发了踩踏。笔者认为，这本是一件完全可以避免的事件，正是由于学校安全管理不到位直接导致了惨剧的发生。对于事故的起因，校长表示“刚开学，学生，起得比较早”。根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱、自身安全意识不强，缺乏自我保护意识，对社会了解不够，小学生在校园内学习、生活，接触社会少，辨别是否安全能力差，客观上就存在着较多的安全隐患。这就需要学校具有健全合理的安全隐患管理和排查机制，及时消除后患，保障小学生生命安全。学校管理不同于企业管理，因为它面对的是学生，学生自我安全意识不能等同于成人，所以学校管理更多的需要“约束于自我约束”，约束的对象是学生，自我约束的对象是教育系统管理层、教师及学校管理员。摘自2013年3月1日东北新闻网的报道问：材料中所分析的该起校园安全事故的原因，你认可吗？为什么？联系所学过的知识，结合材料谈谈学校的安全管理有什么意义？应该注意些什么问题？

学校管理活动产生于

“管理就是决策”这一观点的提出者是

目标和效能的关系是