提出“教育即生长”的教育家是

欧洲新教育运动中第一所新学校的创始人是

元代的教育行政呈现政出多门的特点，中央没有统一的教育行政机构，其中蒙古国子监归（   ） 统管。

关于人性问题，孔子的主张是“性相近也，（    ）”。

北宋时期“苏湖教法”的创立者是（     ） 。

为培养维新人才，1897年维新人士在湖南设立时务学堂，聘请 （    ）为总教习。

近代设立的南洋公学下分师范院、外院、中院、上院四院，其中外院程度相当于（             ） 。

抗日战争时期的西南联大，是由北京大学、清华大学和（              ） 大学合组而成。

南京临时政府成立后，（          ） 被任命为临时政府教育总长。

清政府文教政策的“中学为体，西学为用”直接缘于张之洞发表的（               ） 所阐 述的文教政策思想。