______是教育者借助语言或事实，通过摆事实、讲道理来影响受教育者思想意识和行为的德育方法。

根据科尔伯格的道德认知发展理论，某个体选择从社会共同约定的行为准则进行行动。他属于道德发展的哪一水平

班级作为社会群体成社会组织对于个体的成长具有重要的作用。下列选项中不属于班级的功能的是

班级可以为学生在多元价值观、多重社会角色及不同的职业结构等方面提供多种参照和选择的可能性，这体现了班级具有

班级学生评价是班主任工作的又一项重要内容，也是提高班级管理和教育水平的重要手段。我们可以将学生评价按照教育目标领域区分认知领城的评价、______的评价和技能领域的评价等。

美国哲学家和教育家杜威提出的“三中心”论包括

现代教育的一般原则包括

以下人物中，持教育目的的社会本位论观点的有

人文主义教育目的观的基本特征包括

《教师法》规定了我国教师资格取得的基本要素包括