根据评价的参照标准,教学评价可分为

上好一门课的基本要求包括

下列关于德育的功能的说法,正确的有

简述教育的文化功能。

简述人文主义教育目的观的基本特征。

简述当前我国中小学课程编制所面临的主要问题

简述教学过程的基本环节。

简述在教学中应用统一要求和因材施教相结合教学原则的基本要求。

班主任应如何培养优秀的班集体?

对于教育目的的理解,历史上有个人本位论和社会本位论两种主要观点。请首先分别简述理论的基本主张、代表人物及其主要思想。并谈谈自己对教育目的理解。