音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?

教师审美素养的培养原则有哪些?

通过实例分析美育形象的意味性。

试述美育与德育的区别。

美育的实质是—种

在西方，提出“理想国”思想的哲学家是

提出“心斋”说的思想家是

《审美教育书简》的作者是

提出“趣味无可争辩，但是可以修养”说法的是

明确将美视为理性与感性统一的美学家是