儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期。

美术主要包括绘画、雕塑、建筑以及_____等类型。

依据艺术形象的存在方式分类，美术属于一种_____。

奥地利美术教育家西泽克被后人誉为_____。

幼儿美术教育的目标可分为年龄层次的目标和_____。

幼儿美术教育年龄阶段目标为制定_____和具体美术教育活动目标指明了方向。

幼儿美术欣赏发展可分为两个阶段，即本能直觉期和_____的时期。

因材施教原则的实施要点是尊重个别差异和_____。

剪有目测剪、沿轮廓剪和_____三种类型。

幼儿手工制作的形式应以、_____为主，兼及临摹和独创。