幼儿接受文学的主要方式是

幼儿思维特征是“自我中心”的，这种特征的“泛灵论”是

儿歌、幼儿诗在幼儿文学分类里属于

儿歌“月亮走，我也走，我和月亮手拉手。”体现了幼儿审美意识中的

由于幼儿的知识经验有限，幼儿文学作品中较多的形象是

特别注重趣味性和娱乐性，人物形象和情节结构都较为简单的是

对幼儿文学作品语言的要求是

下列不属于幼儿文学创作中对主题要求的是

下列不属于幼儿文学的主题类型的是

幼儿文学中“美人鱼”形象的出现，是因为幼儿审美特点处于