论述学前儿童运动系统的卫生保健。

案例:在组织幼儿园的保教活动时,如果教师注意利用各种形象的教具激发幼儿的学习兴趣和好奇心,幼儿有时就会表现出注意时间长、思维活跃、记忆效果好等现象。问题:(1)该做法符合哪种大脑皮质活动规律?(2)此外还有哪些大脑皮质活动规律可以用以改善教育活动组织效果?

案例:小明已经2岁了,但是仍不会说话,即便是偶尔开口讲话也是口齿不清。问题:请结合学前卫生学知识判断,这属于学前儿童的哪种常见的心理障碍?其产生的原因、矫正及预防的方法分别是什么?