学前卫生学
历年真题
试述影响学前儿童心理及行为发展的生理因素。
某幼儿园共有200名幼儿,食堂一天的总供热量为300000千卡,其中早餐供热量约65000千卡,早餐时间为7点20分;午餐供热量约为105000千卡,午餐时间为11点20分;晚餐供热量约为130000千卡,晚餐时间为18点00分问题:(1)该园三餐间隔时间是否合理?为什么?(2)早、中、晚三餐供热比例是否恰当?为什么?
5岁的萌萌前几天出现咳嗽、咽疼等症状,这两天体温升至38.5℃,手、足、口和臀部出现红色斑丘疹,后转为疱疹,同时伴有口腔疱疹,因疼痛而影响进食。问题:(1)萌萌可能患了哪种疾病?该疾病的传播途径有哪些?(2)幼儿园和家庭在预防该疾病时,可采取的有效措施有哪些?
通过问卷了解近5年某地幼儿园意外伤害发生状况的研究方法是
研究学前儿童心理卫生问题,属于学前卫生学研究领域的
鉴于学前儿童的发展水平,其健康标准通常只包括
《3-6岁儿童学习与发展指南》将学前儿童健康领域的学习与发展目标划分了级别,其中身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力属于
学前儿童不宜拎重物,不提倡长时间写字、绘画等,原因是
学前儿童因心脏排血量少,动脉血管弹性好,血管内径大,故血压
0-3岁婴幼儿脑发育主要是
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