______是我国学前教育中所特有的一条原则,可以说具有很强的中国特色。

______是直观形象法之一,即采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习。

前苏联一位教育家在研究儿童行为的坚持性时曾采用了一种有趣的方法:他让参加实验的儿童扮演站岗的哨兵。结果发现,孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间,而这在平时是绝对不可能的。究其原因,这位教育家采用了

家庭是儿童成长的第一个环境,是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的

我国规定托儿所的性质是

我国著名的幼儿教育家______提出游戏是儿童的第二生命。

______通过观察,把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:反抗阶段、失望阶段、超脱阶段。

_______是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

教育家_____指出:“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱”。

美国的“提前开端计划”用______的费用用于为残疾儿童提供特殊培养。