学前教育学
历年真题
角色扮演法在使用时产生的心理效应不包括
“上梁不正下梁歪”“有什么样的老子就有什么样的儿子”,这些民间俗语警示家长在育儿时应做到
托儿所教育对象的特殊性决定了托儿所的教养核心是
《幼儿园工作规程》中关于我国幼儿园的描述,错误的是
幼儿园教育目标的层次从宏观到微观依次是
幼儿初入幼儿园时期表现出来的依恋亲人,哭闹不愿来园,情绪低落等表现,在心理学上被称为
根据研究,在班集体中,有一类儿童社会交往的积极性很差,更不具备交往的技巧, 逃避群体,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽视,这类儿童被称为
幼儿园请家长来园参观各种保教活动,使家长了解幼儿园的具体工作,看到自己孩子在集体中的表现以及老师的教育过程,从而增进对园所工作的感性认识,这种家长共育的形式叫做
我们常常用“十年树木、百年树人”来形容教师这个职业的
幼儿教师应具备的专业素质不包括
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