混合班，指将年龄相差______的学前儿童编制在一起学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

教育的微观功能是

决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是

儿童思维出现抽象逻辑思维的萌芽是在

儿童能够独立、连贯、完整地讲述或复述某件事情或故事是在

最强烈的负面强化方式是

通过创设一定环境条件，让儿童在与环境相互作用中学习的教学方法是

我国幼儿园教师资格制度始于

通过综合运用认知提示、情感换位等技术教育幼儿的方法是

《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动不得少于