阅读《水调歌头》全文，回答下列问题：(1)《水调歌头》中表达出深沉哲理的句子是哪句?(2)你还知道哪些和“月亮”、“月光”有关的古诗词?说说“月亮”、“月光”在古诗词中通常蕴涵的意义?(3)诗人用月不能总圆，人不能总欢的哲理来宽慰自己，表现他政治上虽受到打击但是也不能消沉颓废的句子(或表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句，此句是从“隔千里兮共明月”演化而来的。)(4)写出诗人希望彼此能情谊深长，在相隔很远的地方仍能共享美好月色的幸福(祝愿人们生活幸福)的诗句。

《门槛》采用了什么方式组织全篇？

《前赤壁赋》反映了作者什么样的思想感情?

阅读《发现》全文，回答下列问题：（1）面对“噩梦”，作者是如何表达自己的沉痛的感情的?（2）诗人的“问青天”、“逼迫八方的风”在表达思想感情上有何作用?（3）既然作者开头说“这不是我的中华”，那么他所期待的祖国到底在哪里?（4）题为“发现”，诗人到底发现了什么?（5）难道作者的发现仅是祖国的沉沦吗?

阅读下面一段文字，回答问题。那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。(1)这段诗出自哪篇作品?作者是谁?(2)这里采用了何种情景交融方式?(3)“彩虹似的梦”的象征意义是什么?

阅读《炉中煤》，回答下列问题：(1)“炉中煤”比喻什么?为什么作这样的比喻?这样比喻有什么好处?(2)“年青的女郎”比喻什么，为什么作这样的比喻?这样比喻有什么好处?(3)“炉中煤”(物)和“年青的女郎”(人)并不构成生活中恋人的关系，诗中却是写“煤”向“女郎”倾诉衷肠，这是否有违常理?(4)如何理解“我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量”?(5)如何理解“你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽”的“不嫌”?

《声声慢》的主旨是什么?

阅读《门槛》全文，回答下列问题：（1）在《门槛》中大楼前的那个高高的门槛隔断了两个世界，这是通往怎样的世界的一个门槛，门槛内是一个怎样的世界?（2）槛象征的是什么呢?（3）艰难险阻有怎样的内在联系?

阅读下面一段文字，回答问题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。(1)此诗中第一节的3个“轻轻的”从修辞角度看，可以看作什么?(2)结尾一节中2次出现“悄悄的”，在结构上与开头的“轻轻的”形成什么?在内容

简析《水龙吟》上片写景抒情的表现手法。