教育理论
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已获得的知识经验在人脑中得以巩固的过程，是记忆的哪一个环节（）。
在促进知识巩固的过程中，哪种方法能最有效地利用艾宾浩斯遗忘曲线的规律？
“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是（）
对人名、地名、定理等的记忆属于（）
在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（）。
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是指、（）
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）
实施全面发展教育的基本途径是（）
课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（）
广义教育包括社会教育、学校教育和（）
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