幼儿园课程与教学
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在工作方针部分明确指出:“把育人为本作为教育工作的根本要求”“要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”。()
任何一种给幼儿园课程都可以在一个反映课程价值取向的连续体中找到合适的位置,这个连续体的一端将学前教育完全视为“儿童自然发展”和“儿童一般能力的获得”。()
简述课程标准构成内容?
简述幼儿园课程的特点?
简述幼儿园教学的特点?
简述幼儿园文化学基础内容?
简述文化精英或多元尊重内容?
简述教师通过课程回应与支持幼儿的步骤?
教育与幼儿共同计划的学科(领域)教育活动在一定程度上反映以儿童为中心的倾向,即课程的目标具有一定程度的幼儿()
狭义的教学
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