不属于学前行动研究特征的是（ ）

关于学前教育行动研究，下列哪项不是从参与者对自己的行动所作的反思角度来进行的分类?（ ）

下列哪项不是从研究成员的多少来对学前教育行动研究进行的分类?（）

学前教育行动研究中教师的知识结构不包括（）

行动研究作为一个术语产生于20世纪30年代的（）

学前教育行动研究的勒温的四环节行动研究模式是（ ）

（）认为行动研究是一个包括计划——行动——考察——反思的循环圈。

行动研究的第一个环节是（）

勒温认为行动研究的循环圈模式是（）

勒温的学前行动研究四环节模式是一个包括（ ）、行动、考察、反思的循环圈。