特殊儿童早期干预
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情绪与行为障碍儿童以控制程度分类可以分为( )。
花花多会出现情绪不稳定、多愁善感、害羞、乱发脾气等现象,还伴有一些焦虑型的生活和学习习惯,如咬手指头、咬头发等。她属于( )。
军军在课堂大吼大叫、常和同学打架等,但是经过一定时间的特殊教育后,他的不良行为能得到较好的矫正。他属于( )。
以下属于智力障碍儿童早期鉴别的原则的是( )。
简述视力障碍儿童早期鉴别的注意事项。
简述适用不同年龄段婴幼儿的听力鉴别方法。
简述肢体障碍儿童的早期鉴别的流程。
试述肢体障碍儿童早期鉴别的注意事项。
简述自闭症的主要表现。
简述自闭症儿童早期鉴别的注意事项。
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