比较教育
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试分析萨德勒在比较教育发展中的地位和贡献。
简述康德尔的比较教育思想。
简述世俗因素的内容。
简述康德尔对比较教育目的的认识。
简述霍姆斯提出的比较教育研究收集资料的框架模式。
论述历史法与因素分析法的关系。
论述霍姆斯提出关于比较教育研究的程序步骤。
科学量化法
康德尔
人文主义
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