被认为是近代学前教育理论的奠基人的教育家是()

1826年，德国教育家福禄培尔出版的教育代表作是

在西方教育发展史上，赫尔巴特被称为()

最早提出“教育性教学”的近代德国教育家是()

近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是()

在道德教育上，提出善良情感的培养应先从儿童的“自爱开始”的教育家是()

卢梭认为，爱弥尔最初几年的教育应该是

夸美纽斯所著的________发表标志着教育学科成为独立学科。()

标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的()

夸美纽斯教育思想根本性的指导原则是()