综合或宏观教育规划和单项或微观教育规划的划分依据是

菲律宾的教科书计划是指

对某省2010年普通高等学校本专科生人数的比例、成人高等学校本专科生人数的比例、社会力量举办的高等学校本专科生人数的比例、军事院校本专科生人数的比例同时进行预测，这一预测属于()

教育系统与政治、经济、文化、科技、人口等其他系统的关联与相互影响的关系,反映了教 育系统的

依据规划任务的不同，可以把教育规划分为

下列说法不正确的是

教育预测必须以()为其进行预测的最主要的依据。

下列选项中，有利于加强合理性模式的地位的是()

根据人口分析的目的而进行的分组，以基本反映某一地理范围内社会经济等方面的现实 状况的是

为完成共同的目标而相互联系的若干部分组成的有机整体称为