一个系统发送的信息，经过检测反射回来，并对信息的再输出发生影响的过程，这是教育督导的()

教育评价理论的具体表现形式是()

以个体过去的发展状况来评价现有的发展水平，或以自己的长处来评价自己其他方面的发展情况的教育评价是()

对“两基”的评估验收，是____实施义务教育和扫除青壮年文盲工作的督导和评估。()

实际进行的教育活动除了收到预期的效应外，还会产生各种“非预期效应”或者叫“副效应”，这种非预期效应的影响有时是很大的。这是的观点。()

教育评价领域出现最早的评价模式是()

我国教育督导机构分为中央、省、地、县四级设置。中央一级设置国家()

教育督导分为调研性督导、检查性督导和总结性督导，依据的是()

基础教育的督导，重中之重为“两基”，这“两基”主要是()

体现教育评价的根本特点的原则是()