中外教育管理史
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宋代文教政策的核心是“_______”。
胡瑗创立的分斋教学制度中，将学校分为经义斋和_______斋。
王安石兴学时，明定_____为全国学校的教科书。
胡瑗“苏湖教法”的指导思想和教育目的是“_____”。
北宋创立的地方教育行政机构是_____。
书院的教材有朱熹著的（）多采用自由讲学的形式。
朱熹制订的书院学规《_________》，规定以“明人伦”为学习的目的。
宋代书院有时会礼聘院外名师来作专题讲座．这是升堂讲说的一种特殊形式，也称_______。
元代在教学管理制度上继承并发展了宋代的三舍法和积分制实行（）和（）。
苏湖教法
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