美育基础
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知美教育
强调教师的审美素养，就是突出教师素质中的（）
素质教育的主体是（ ）
对学校美育的研究，应该放在首要位置研究的对象是（ ）
以教书育人为使命，教师首先必须是一个（ ）
“学业不精，无以教人”要求教师必须具备（ ）
决定教师素质结构必须具备知识要素、品德要素和审美要素的职业特点是（ ）
“美育的基础立在学校”这一观点的提出者是（ ）
提出“美育的基础立在学校”观点的是（ ）
现代美育实践给教师提出了崭新的要求，这就是教师必须具备一定的（ ）
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