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学前比较教育
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光谱方案依据的理论基础主要有非普遍性理论和( )
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关于20世纪80年代以来,世界各国学前教育目标的变化,正确的观点是
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简述世界学前教育面临的主要问题。
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简述世界学前教育发展的主要趋向。
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科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。但他从小就喜欢玩复杂的游戏,对事物的来龙去脉特别感兴趣,九岁时曾计算过从学校回到自己家屋子的各种方法,他一共发现了11种。霍金喜欢设计复杂的游戏,认为创造一个世界并赋予它规则的游戏让他欢喜无比。17岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学,自称用了很少时间就得到一等荣誉学位,20几年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。请你结合加德纳的多元智力理论对以上材料进行评述。
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简述世界学前教育发展面临的问题。