花了20年的时间致力于在英国普及幼儿学校的工作，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是

2000年,英国颁布了《基础阶段教育(3-5岁)课程指南》,下面不属于基础阶段的课程内容是

英国学前教育发展趋势包括（ ）

英国学前教育课程实施的途径有一日活动。

下面是英国某幼儿园的一日活动安排表： 07：30幼儿园开门 07：30-08：30早餐，儿童入园 08：30-10：30自由游戏，每个月的主题活动，玩沙/水、七巧板，想象游戏，建构活动 10：30-11：00歌曲，点心，信息交流 11：00-11:45室外游戏（如果天气可以的话），或室内音乐活动、律动 11:45-12:15午餐 12：15-13：453岁以下儿童休息，3-5岁儿童和教师聚在一起 14：00-15：30和上午有组织的游戏活动相同，或到公园、图书馆去 15：30-16:00午茶和讲故事 16：00-16：45夏天在室外活动，冬天在室内看儿童节目录像 16:45-17:30家长接孩子 18：00幼儿园关门 请根据上面一日活动安排表，分析英国学前教育课程的实施原则与途径，及其对我国的启示。

英国针对0—5岁儿童优秀教师的《早期专业教师认证标准指南》规定专业教师应达到的标准和要求是什么？

简述在英国，成为一名合格教师的途径。

论述英国学前教育的特点及存在的问题。

论述英国学前教育改革的现状与趋势。

简述英国学前教育的发展趋势。