研究者在观察过程中可能出现的主观偏见主要有理论性偏见、角色性偏见和  偏见。

实验观察法

轶事记录法

调查研究活动包含了两个相互联系的过程，即()

选取调查对象时，首先应考虑的问题是()

如“中国0～6、7岁学龄前儿童身体发育状况的调查”，应属于哪一类型的调查()

一般应根据调查研究的目的来选择典型，如要研究某市幼儿园游戏活动开展的情况，应选哪一类典型()

在近代教育史上，最早将调查法运用于教育研究的是()

访谈调查法的优点不包括()

在“你认为幼儿这一不良习惯会对其发展带来什么影响”这一问题表述中，存在什么明显的缺陷()