学前教育学
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在20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）
陈鹤琴提出，儿童的第二生命是（ ）
我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）
古希腊的幼儿教育有哪些特点?
福禄贝尔的教育方法是什么?
杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
洛克的教育内容主要有哪些?
皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?
卢梭的教育原则及教育方法是什么?
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