学前教育学
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后天因素
加德纳认为,传统教育中高度重视的智力类型是()
把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是()
古希伯来的幼儿教育特点是()
把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是()
夸美纽斯为幼儿编写的读本是()
美国心理学博士丹尼尔•戈尔曼的研究表明()
教育家卢梭提出的教育方法是()
“自然后果法”是哪个教育家提倡的教育方法()
“最近发展区”是由哪个著名心理学家提出的()
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