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教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的社会活动,其主要目标是()
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沟通教育者与受教育者之间的桥梁,为教育内容载体的是()
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当今世界教育增长的模式特点是()
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从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是()
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教育者和受教育者的关系是()